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大竹縣吹響城鄉教育均衡發展沖鋒號


近年來,大竹縣始終堅持教育優先發展戰略,緊緊圍繞城鄉教育發展不均衡不充分實際,堅持一盤棋思維,統籌城鄉教育資源,持續在教育補短板、提質量、增內涵上下功夫,大力推進城鄉教育一體化發展2017年,通過全國義務教育發展基本均衡縣評估驗收。

統籌資源,補齊城鄉教育建設短板

優化城區學校建設布局。科學制定《大竹縣城市建成區教育資源布局規劃》,合理規劃校點布局,推動教育資源分布均衡化、效益最大化。重點推進大竹中學、第四中學、四小、六小改擴建,扎實抓好大竹二中、七小遷建和城區新建3所幼兒園工作。城區近三年新建3所小學、4所公辦幼兒園,改擴建9所學校,引進1所優質民辦學校,新增學位12000個。

推進農村學校提檔升級。統籌教育資源配置投入2億元,建成農村標準中心校27個。近三年,農村新建公辦幼兒園9所、塑膠運動場26個、學校標準食堂20余個教師周轉住房943套。

聚焦關鍵,提升城鄉教育整體水平

強化名師+名校長建設。近三年累計補充新教師1200余名,引進免費師范生64名;分批次組織校長到北京、上海、廈門、重慶、成都等地跟崗實訓,提升校長辦學和管理能力發揮域名師引領作用,組建名師工作室”10個,扎實有序開展優質教師培訓培養工作全縣現有特級教師10人、正高級教師4人,省級骨干教師79人。

課改驅動提升教學質量。圍繞爭當達州教育排頭兵目標,堅持創新課程改革,不斷提升域教育教學質量和整體水平。積極搭建校長、名師交流平臺,定期開展校長管理論壇”“學科學大比武”“名師工作室論壇等活動,促進校長、教師學習交流聚焦融合抓課改,積極探索自主、合作、探究的高效課堂教學模式,促進教育教學質量穩步提升

特色辦學打造學校品牌。堅持一校一特色”“一園一品牌發展思路,打造一批特色學校,推進域教育內涵化、特色化發展。堅持全面發展、素質成才學生培養方向,圍繞六進校園活動,開展特色課程建設,提升學生綜合素質。全縣有近10所學校自主開發了《國學經典誦讀》校本課程或社團特色活動;積極開展精品藝體活動,每年定期舉辦中小學藝術節”“中小學籃球運動會”“中小學足球運動會中小學田徑運動會等活動,營造積極陽光、樂觀向上、健康文明的校園文化氛圍,全縣共15 所學校創建成全國足球特色學校。

強化聯動,擴大名校教育引領力

堅持名校托新校”“校建分校辦學模式依托大竹一小、大竹三小域名校資源,推行融合化辦學模式,提升新校社會知名度。目前已組建大竹一小東湖校區、大竹三小白塔校區兩個融合化辦學實體,本部和分校在資源共享、文化建、教研活動、特色發展等方面統一安排。

堅持城鄉統籌、聯盟發展思路,發揮名校輻射引領作用。引進縣域外優質教育資源。大竹中學與成都七中實施未來課堂教學;大竹二中、石河中學、觀音中學與成都七中開展網絡直通班合作,實現教師備課、上課,學生考試同時同步;大竹一小與成都鹽道街小學在學校管理、教學科研等方面合作交流,推進兩地教育融合發展。充分發揮縣域名校引領作用,實施“1+X”教育聯盟建設,即1所城區名校與2—3所農村學校組成聯盟,學校間定期開展掛職支教、跟崗學習、教學研討、交流與評價,實現共享優質教育資源,促進縣域內教育一體化發展,全縣共組建了6個教育聯盟。

 

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